Par ses attitudes et ses stratégies éducatives, la personne éducatrice joue un rôle crucial dans le potentiel qu’offre le jeu initié et mené par l’enfant. Mais, quelle forme d’étayage ou quel accompagnement sont à privilégier selon les divers besoins et caractéristiques des enfants : ceux qui s’engagent à fond, ceux qui butinent d’un jeu à l’autre, ceux qui ont des intérêts limités ou qui se réfugient auprès de l’adulte?
Quel est l’impact de l’environnement en CPE ou en garderie sur le comportement de l’enfant, son engagement dans ses découvertes et ses apprentissages, et sur la gestion de groupe? Que connaissons-nous des critères qui permettent de faire des choix éclairés en matière de matériel et d’aménagement pour favoriser le développement global de l’enfant et faciliter un vivre-ensemble harmonieux?
Bienvenue à cette formation qui répondra à ces questions à travers des exposés, des partages de vécu, des mises en situation à partir de vidéos inédites conçues par la formatrice. Ce rendez-vous qui se veut convivial invitera les participantes à réfléchir sur la qualité de l’environnement de jeu et l’accompagnement offerts aux enfants.
Nicole Malenfant a acquis une réputation de formatrice chevronnée depuis plusieurs années. Elle est autrice de différents livres dont : Routines et transitions en services éducatifs, 4e édition (PUL), L’Éveil du bébé aux sons et à la musique (PUL), l’Incontournable de l’éducatrice d’aujourd’hui (Chenelière éducation), Jeux de relaxation (de Boeck) et Vivement la musique avec les 3 à 6 ans! (Chenelière éducation), qui ont contribué à la faire connaître à travers la francophonie.
En plus de ses publications, madame Malenfant a enseigné de 1989 à 2019 au Département des techniques de l’éducation à l’enfance au cégep Édouard-Montpetit. Elle a aussi fait partie de l’équipe du cégep de Sainte-Foy, mandatée par le ministère de la Famille pour former les éducatrices et les gestionnaires des services de garde éducatifs à l’enfance dans l’appropriation du nouveau programme éducatif Accueillir la petite enfance et la mise en œuvre du portrait de développement périodique de l’enfant. Avec son expertise dans les divers aspects de la profession, elle travaille comme spécialiste de contenu et évaluatrice à la Reconnaissance des acquis en éducation à l’enfance au cégep Édouard-Montpetit. Elle fait aussi du mentorat en soutien pédagogique dans les services de garde éducatifs à l’enfance.
